天津新东方泡泡少儿 乜也
三年级，一个迈向高年级的新起点，一个开启英语殿堂的启蒙阶段。
孩子们如何从兴趣认知向系统学习转变？
如何提高学习兴趣与培养良好的学习习惯呢？
在这个关键时期，我们该怎样帮助孩子适应全新的学习阶段，在未来学习之路上遥遥领先？
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很多家长在孩子学龄前报了英语兴趣班。家长的需求主要是以下几点——
培养兴趣，让孩子在上学前爱上英语，不要求孩子掌握多少。这一类家长对孩子的英语学习要求不是很高，学着玩无压力即可。
超前学习一些英语知识，培养兴趣，在上学后不吃力。这一类的家长对孩子的英语学习有一定的要求，但是有些家长在选择培训机构上比较盲目。
培养孩子英语特长，作为孩子终身的语言优势。这一类的家长对孩子的英语学习要求很高，家长本身的英语素质也很好，会对英语培训机构有一定的筛选标准，教材、课程内容及对师资都要求很高，也就是所谓的“英语行家”家长。
如果您是“二升三”孩子的家长，那么如何给孩子选择合适、专业的英语课外课程呢?作为家长我们必须要了解孩子在二升三后英语学习的转变以及目前我们教育体系下，《新课标》对小学英语学科的学习目标及要求。
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“二升三”英语学习的转变
一二年级兴趣培养→三年级要求能力
一二年级要求听说→三年级要求读写
一二年级玩着学→三年级有作业及考试
一二年级无压力学习→三年级起各种英语能力测评
“二升三”英语学习的目标
根据国家英语课程标准，从三年级起，小学生即将开启正式的英语学习之路，并在三四年级的英语学习中达到《英语新课标》的一级要求。一级是一个什么标准呢？从语言技能及语言知识上，我们可以看出孩子在英语能力上需要掌握基本的四项技能：听、说、读、写。
语言知识中也对语音、词汇、语法、功能、话题这五方面设定了学习目标。
英语新课标一级语言技能目标一览
英语新课标一级语言知识目标一览
从以上的学习转变及学习目标中，我们不难看出三年级在小学阶段是跨入中高年级的起始年级，各门学科也有了许多新的要求。同时，三年级是学员学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段，更需要在英语教学内容和教学方法上正确引导，帮助学员建立学习兴趣、培养良好学习习惯，掌握有效的学习方法，打下坚实的基础。
家长为孩子选择权威、专业的英语培训课程是至关重要的，新东方泡泡英语学习在教学教研上不断的与时俱进，教材以及课程难度也在不断的进行迭代，梯度分层教学，教学效果显著，在少儿英语培训上创建了良好的口碑。
大部分学员小学一、二年级开始简单接触英语，三年级才开始学习英语单词、语法。三年级是兴趣、发音、语法各方面正式学习的开端，它成为英语启蒙教育的关键时期。这一时期，帮助学员养成良好的学习习惯，掌握有效的学习方法，对学员未来英语学习具有深远的影响。
按照三、四年级学员的认知特点及相应教学要求，泡泡小学英语应试研发中心带领全国资深教师潜心钻研，精心研发《走向名牌中学英语精讲精练 入门级》系列教材，这是一门旨在挖掘潜能，激发兴趣，培养学员终身竞争力，使学员更好地过渡到中高年级学习的综合性课程。
内容经典，科学拆分
内容经典：紧密结合《新概念英语》语法知识体系，严格参照《国家英语课程标准》小学阶段的目标要求，延续经典，与时俱进。·
体系创新：创新研发模块化学练体系，单词、课文、语法、句型、语音、练习全方位包罗。各模块学习节奏循序渐进、环环相扣，帮助学员培养学习英语习惯，有效提高听、说、读、写综合能力。
流程清晰：标准星级划分，难度递进环环相扣。
教学内容贴近课标要求，教学资料丰富，教学内容重视兴趣培养且突出应试能力，孩子的英语能力提升就从这个秋季开始吧！
附：2017秋季新三年级英语提高班- 新概念预备级教学大纲
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